“双减”政策背景下小学语文作业设计探究

当前教育改革在逐步深入,“双减”政策作为当前教育改革的风向标,是落实立德树人理念,使教育回归育人本质的关键一招。学科教学是教书育人的主要途径,教师做好课堂教学工作是教育目标得以落实的前提和基础。小学语文作为学科课程体系中不可或缺的部分,如何在“双减”政策的指导下做好小学语文作业设计工作,已然成为当前值得每个语文教师深入思考并积极实践的一项重要课题。