任务群驱动下的小学语文大单元教学策略探究

本文探讨了任务群驱动下的小学语文大单元教学策略。首先,分析了任务群驱动下小学语文大单元教学的意义。然后,指出了当前任务群下小学语文大单元教学设计存在的问题。接着,提出了任务群驱动下的小学语文大单元教学策略,包括整合学习要素、提炼单元主题、创设教学情境、注重多方反馈和开展课外实践。通过采取这些策略,教师可以更好地实现对学生的学习兴趣和自主学习能力的培养,实现对知识全面掌握和能力的全面提升。