小学语文教学中培养学生健全人格的可行性探究

小学语文教学中,教师要不断深挖宝贵的教学资源,利用教材资源与学生展开有效对话,通过写作培养学生的健全人格,从而实现在小学语文教学中对学生核心素养的培养。本文基于小学语文人格教育研究经验,先论述健全人格的概念,接着结合教学案例分析小学语文培养学生健全人格的资源与路径,最后概述小学生健全人格培养的实际意义。