基于“发展”的深度阅读教学路径探索

本文围绕“以学生发展为主”的教育理念展开深度阅读教学路径探索,旨在引导学生通过深度阅读获得知识、思维、能力、观念的全方位发展,为学生的终身学习与终身发展提供强有力的支持,也为一线的初中语文教师提供教学参考。