高中毛泽东诗词阅读教学策略研究——以《沁园春·长沙》为例

《普通高中语文课程标准》强调培养学生的关键能力、必备品格与价值观念,提升学生的语文核心素养。毛泽东诗词是高中诗词教学的重要组成部分,能提升学生诗词阅读的审美与鉴赏能力。因此,本文立足于新《课标》要求及教材编排意图,从多样的诗词阅读教学方式入手,对以《沁园春·长沙》为代表的毛泽东诗词展开教学策略研究,探索高中毛泽东诗词教学的方式,以期为中国革命传统文化教学之路建言献策。