摘要
现阶段的小学语文教学要求具有创新意识,传统的教学方法并不能取得突出的成果,还会给学生的学习带来局限性,不利于学生的发展。培养学生的核心素养,有利于提高小学语文教学质量,引导学生在理论学习、实践应用方面取得进步,由此激发学生的学习动力,改变学生的学习态度、学习方法,让学生从被动学习转变为主动学习。教师在培养学生核心素养的时候,应明确小学语文教学目标,对教学资源进行整合利用,教师要主动与学生沟通交流,了解学生的想法,然后按照个性化的手段培育学生的核心素养。另外,小学语文教学的手段要不断创新,尽量让学生轻松、自在地学习,提高学生的学习能力,让学生获得更大的进步。
