在家庭教育中培养小学生阅读习惯的策略探索

新《课标》背景下,学生核心素养的培养,成为学科教育的重点目标。作为学习能力的关键环节,阅读理解能力也成为广大教师重点关注的素养。家庭既是学生成长的港湾,更是学生接受教育的第一个基地,良好的家庭教育,对学生的科学思维习惯,特别是良好阅读习惯的养成,均具有促进作用。本文立足于小学生阅读习惯的培养现状,重点探讨了家庭教育对小学生阅读习惯培养的重要性,以及培养策略。