新《课标》背景下小学信息科技教学开展德育的路径探究

随着当前互联网技术的飞速发展,对教育领域也产生了重要影响。在新《课标》背景下,小学信息技术课程的开展过程中,学校逐渐将德育渗透其中,以培养学生信息技术学科核心素养为主要教学目标,进而培养德才兼备的全面人才,在一定程度上落实“立德树人”的教育理念。除此之外,在信息技术的教学过程中,教师要充分挖掘德育资源,更好地帮助学生理解和掌握信息技术的相关知识,进一步规范学生的行为。本文以小学信息技术的教学内容为导向,阐述了在新《课标》背景下小学信息科技教学中开展德育的意义以及存在的问题,进而探究具体的德育策略。