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新《课标》背景下初中道德与法治多样化教学策略探究
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摘要
道德与法治是素质教育理念下义务教育阶段的重要学科,新《课标》指出,道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,是对学生进行思政教育的优质素材。新形势下,教师在道德与法治教学中要以问题为抓手,选择多样化教学方向;以课标要求为依据,明确多样化教学思路;以学生学情为参照,设计多样化教学活动,有效改善传统教育理念下初中道德与法治学科教学与活动中存在的问题,进一步促进学科教学综合质量的提升。
作者
马清兰
机构地区
甘肃省康乐县附城初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第15期151-153,共3页
关键词
新《课标》
道德与法治
多样化教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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