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思维导图在中学语文写作教学中的应用策略探究 被引量:1

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摘要 思维导图作为一种简单易学且具备极强实用性的教学辅助工具,将其灵活应用在中学语文写作教学活动中,不仅可以降低学生写作学习的难度,激发学生的学习兴趣,更可以提升学生的写作水平及能力,让教学活动得以高效完成。本文在分析思维导图在中学语文写作教学中的应用价值的基础上,着重对思维导图在中学语文写作教学中的应用策略进行了探究。
作者 杨燕
机构地区 江苏省兴化中学
出处 《中华活页文选(教师)》 2023年第13期43-45,共3页
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