以核心素养为导向的初中道德教学策略研究

道德课程是为了培养学生的道德意识,帮助学生构建正确的学习理念,形成优秀的道德品质,由此可见,它对育人工作具有重要意义。初中道德教学工作的关键在于培养学生的核心素养,教师必须对该项工作的必要性有充分的认识,选用高效、适当的教学手段,来完成教学目标,推动学生全方位、整体化的发展。