新《课标》视域下初中语文阅读教学培养学生思维能力的策略探究

新《课标》背景下,科学思维的培养成为教学工作的重要目标与任务。阅读是初中语文的教学重点之一,以科学思维为导向的初中语文阅读教学方式跟随着新《课标》步伐在逐渐发生转化,旨在强化学生思维能力,促进学生核心素养的发展。本文基于新《课标》视域下初中语文阅读教学中学生思维能力的强化,阐述了其意义与作用,提出了几种教学方式与策略,以供分析与参考。