新课程理念下中学思想政治课中运用情境教学的策略研究

为在中学思想政治课程教学中更好地贯彻“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念,本文以情境教学法为中学思想政治的教学改革创新路径,从分析情境教学的内涵及特点入手,结合笔者的中学思想政治教学经验,对情境教学的实施原则展开了分析。并在此基础上,依托中学思想政治课教学实例,对创设问题情境,激活求知欲望;构建实例情境,促进学以致用;打造活动情境,深化学习体验;建设形象情境,提升学习效率的情境教学策略进行了实证。