以核心素养为导向的小学语文识字教学策略探究

识字教学是语文教学的基础,在小学低年级语文教学中,体现得尤为明显,同时,它也是常规教学的重要组成部分,在大力发展学生核心素养的今天,识字教学方面的改革和探索,势在必行。笔者通过识字教学策略的探索和思考,让核心素养落实在识字教学中,在立德树人方面发挥应有的作用。