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浅谈培养初中生语文自主阅读能力的策略
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摘要
阅读是人们获取知识、认知世界的重要途径,个体的阅读能力与自我发展有着密切的联系。在新《课标》的要求下,培养学生的阅读能力成为语文课程的重要目标。本文对初中生自主阅读的影响因素和现状进行分析,并提出几点教学策略,以供相关教育者参考。
作者
张建青
机构地区
福建省建瓯市小松中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第9期28-30,共3页
关键词
初中语文
自主阅读能力
培养策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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