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小学语文单元主题整合教学策略探究
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1
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摘要
从现行的小学语文课本编排中不难发现,教材中采用了单元主题式编排,让阅读主题呈螺旋式上升。因此,教师要紧跟时代发展的步伐,从单元这个角度出发来整体把握教材,从而打破传统的小学语文一课一教的落后模式。从单元主题出发,实施单元整合教学模式需要进行课堂教学模式的改革,并采取相应的教学策略,为学生的高效学习提供帮助。本文围绕如何在小学语文教学中开展单元整合教学进行阐述,旨在提高教学效果。
作者
王茹
机构地区
徐州市桃园路小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第8期115-117,共3页
关键词
小学语文
单元主题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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