让阅读与写作“手牵手”——小学语文阅读与写作融合策略探究

在小学教育中,教师要引导学生逐步提高核心素养、培育学科思维,并结合教材内容建立起全面的知识体系,从而帮助学生夯实语文学习的基础。写作作为小学语文课堂教学的重要组成部分,通过把阅读教学和写作训练紧密结合,能够使学生提升阅读能力、掌握写作技巧,进而有效地提升小学生的语言水平和总体素质,对学生全面发展有着正向的作用和价值。基于此,本文主要围绕小学语文阅读和写作的融合展开论述,以供参考。