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小学语文朗读教学的现状及其优化对策探究
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1
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摘要
随着当今社会的飞速发展,我国也越加重视教育。朗读教学作为小学语文教学中的重要环节之一,也越来越受到重视。语文的学习离不开朗读,培养小学生对于课文的朗读能力,可以增强小学生对于语文课文的理解与记忆,也能提高小学生的语感,加强小学生的语言表达能力和阅读理解能力,更好地提高小学生整体的语文素质。当下,虽然许多小学教师都明白朗读教学的重要作用与其意义,但现在小学语文课堂中朗读教学仍然存在着一些问题,针对出现的这些问题,本文提出具有一定针对性的、可行的解决对策。
作者
刘东霞
机构地区
项城市丁集镇第一初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第8期70-72,共3页
关键词
小学语文
朗读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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