谈小学语文阅读教学中读写结合法的实践策略

当前我国教育体制改革正在深入推进,小学语文教师在阅读教学方面,要从学生的角度出发,以满足其学习需求作为目标,创新教学手段与方式方法,充分调动学生对语文阅读的积极性与主动性。但从实际教学来看,很多教师的传统教学观念比较严重,阅读教学手段比较单一,难以激发学生的热情。基于此,文章对小学语文阅读教学中的读写结合法进行了分析,提出了相应的策略。