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知识可视化在小学语文教学中的应用研究

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摘要 目前,人们越来越关注教育事业。在当前教学过程中,知识可视化教学手段受到越来越多教师的关注。本文对知识可视化的相关内容进行概述,总结了小学语文教学运用知识可视化的意义和存在的问题,并且从几个方面研究了如何在小学语文教学过程中实现知识可视化,力求给相关教育工作人员带来一定的借鉴。
作者 时浩 季欣梅
出处 《中华活页文选(教师)》 2023年第3期51-53,共3页
基金 赣榆区教育科学2022年“十四五”规划课题《知识可视化在小学语文教学中的应用研究》的阶段性研究成果,课题编号:gh2022-206
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