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提升小学语文习作教学有效性的策略研究
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1
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摘要
习作教学是小学语文教学中不容忽视的内容,不仅对语文学习有非常大的帮助,同时对学生其他科目的学习也具有积极的影响,但这一内容对于教师、学生来讲是一大挑战。小学语文习作教学有利于学生理解能力以及语言能力的提升,也是学生文学素养提升的重要手段之一,教师应对这一内容给予高度重视。为此,本文详细分析了目前习作教学过程中存在的不足,并提出自己的见解,希望为教育工作者开辟新的教学路径,实现小学语文习作教学有效性的增强。
作者
余锡俊
机构地区
甘肃省庆阳市庆城县庆华小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第3期36-38,共3页
关键词
小学语文
习作教学
有效性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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