谈“双减”政策下微课在小学语文口语交际中的应用

随着时代的进步,我国教学质量稳步提升,但是学生的作业负担较大,因此“双减”政策应运而生。在语文教学过程中,口语交际是一项重要内容,但教师关注度不足,教学效果也不尽如人意。通过微课,能对原本的教学方式加以变革,运用微课短小精悍的特点,增加学生的参与度。