“美”在质量,“育”见未来——谈“双减”背景下中小学美育工作实践策略

2020年,新时代学校美育工作开展意见的颁发对中小学生艺术素养进行了强调,同时多个城市已经开设艺术类科目中考改革试点,为美育教学工作的开展创造条件。近年来,“双减”政策的实施也使得美育成为教育界的话题,社会各界关于美育的探讨愈来愈多。在此背景下,教育工作者应牢牢把握新时代教育要点,为美育带来多种发展机遇,通过创新等贯彻落实“双减”政策,使美育更加与现代化教育要求相适应。基于此,笔者将美育存在的机遇与挑战作为入手点,结合当前美育工作的现状提出几点建议。