聚焦核心素养,多维并举构建小学语文高效课堂

小学语文是学生学习的基础学科,作为必修学科,语文包含了必要的语言表达能力和语言文化知识,对学生的品德也有一定的熏陶作用。小学语文教学强调学生的素质教育和综合能力的培养,教师在开展教学活动中,有必要针对学生的核心素养加以探讨,构建更加高效的课堂教学氛围,促进小学语文教学的进一步发展。本文阐述小学语文高效课堂构建的现状,并在此基础上分析如何实现高效课堂的构建,为语文教师提供参考。