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初中语文名著阅读教学现状与有效对策探究
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摘要
名著是经过长时间积淀留存下来的经典作品,具有很高的文学、思想、审美等价值。阅读名著不仅能够让学生学习优秀的写作方法,提高其写作水平,同时也能够打开学生的视野,使之接触到优秀大家的精神世界,从而实现全面发展。就目前初中语文名著阅读教学现状来看,仍然存在着诸多问题。本文针对初中语文名著阅读教学现状展开深入探究,以期发挥名著阅读应有的作用,提高学生的语文综合素养。
作者
陆凤新
机构地区
江苏省高邮市南海中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第8期21-23,共3页
关键词
初中语文
名著阅读
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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