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提升小学生语文阅读理解能力的策略探究
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摘要
为了顺应新课程改革的教学要求,需要探索有效的方式开展语文阅读教学。然而,通过深入研究传统小学语文阅读教学,可以发现其中存在着许多问题亟待解决,这不仅挫伤了小学生语文学习的积极性,同时也直接降低了语文教学的实效性。本文首先分析小学语文阅读教学的特点及重要性,继而阐述了提升小学生语文阅读理解能力的策略。
作者
陈凌波
机构地区
青岛市崂山区麦岛小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第8期3-5,共3页
关键词
小学
阅读理解能力
提升策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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