小学语文古诗词教学中巧妙创设情境的策略探究

语文是小学教育体系中的重要基础课程,通过开展古诗词教学,不仅可以顺利达到预期的教学目标,而且还能够进一步培养学生继承和弘扬民族文化的能力。为此,本篇文章通过分析小学语文古诗词教学情境的创设原则,并结合笔者自身经验,有针对性地列举了几点小学语文古诗词教学情境的创设方式,以供参考。