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浅谈书院式教学范式下的校本课程特色化
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摘要
在书院式教学范式下的校本课程特色化,实则是走出教学的固有惯性,将眼光汇聚到常规课堂之外,从新《课标》出发,或发掘学科与生活实际相结合的要素,或开拓学科与学科之间的共性资源,充分利用多种渠道,构建学生自主学习的多元实践平台,营造具体情境,组织有序的活动任务,引导学生浸润在真实的学习过程中,加强探究与体验,并在课程迭代的过程中,引领学生在不断发现和反思中,推动学习向多角度、深层次发展,从而促进学生学以致用,进而实现学习生活化的愿景,促进学生核心素养的提升。
作者
金国明
机构地区
苏州市振华中学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第5期99-101,共3页
关键词
书院式教学范式
校本课程特色化
课程迭代
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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