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“读写一体化”模式在语文作文教学中的运用策略分析
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摘要
在语文作文教学中,读写一体化是一种非常有效的教学方式。从学生的角度来讲,通过采用读写一体化的模式进行教学,能够辅助他们轻松进行写作,并有较好的质量。因此,教师要充分发掘读写一体化模式的使用价值,以此为基础设置高效教学活动,本文也针对这个问题展开深入分析,谈谈读写一体化模式在语文作文教学中的应用。
作者
刘楠
机构地区
河北省石家庄市河北师大附中
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第5期42-44,共3页
关键词
读写一体化
作文教学
运用策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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