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浅谈开展小学读书活动的有效措施
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摘要
小学生如果没有较强的阅读能力,很难获得良好的语文成绩。阅读是孩子的个性化行为,是提高学生阅读量的关键。语文教学要以课外阅读为抓手,提高学生的语文能力和素养。学生的课外阅读,要求教师从阅读书目推荐、阅读方法指导、阅读效果测验等给学生提供方法指导,并且通过班级共读助力学生阅读习惯的养成,以期让孩子爱上阅读、享受阅读。
作者
李国营
机构地区
山东省威海经济技术开发区皇冠小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第5期12-14,共3页
关键词
课外阅读
小学生
语文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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