谈“双减”背景下语文课堂的有效教学策略

“双减”的核心是减轻学生的学业负担,加强教学质量,实现新时期全面育人的目标,推动学生综合素质的发展。本文围绕着“双减”政策的内涵与要求进行分析,并对“双减”背景下的有效教学策略进行探究,以期在保证教学质量的基础上减轻学生的学业压力,使学生形成对语文学习的积极态度,让学生实现语文素养的提高。