期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈以核心素养为导向的初中道德与法治教学
原文传递
导出
摘要
在整个初中道德与法治学科教学期间,着重培育和提升学生的核心素养,不仅对于学生学好道德与法治这门课程有着极大的帮助,改变了学生对于道德与法治学科所存在的刻板印象。同时也为学生更好地进行道德与法治学科知识的学习提供了有力支持。鉴于此,在教学期间,需要教师将学生核心素养的培育作为教学的关键,既要转变学科教学思维,从学生法治意识素养的培育入手,将其渗透到学科教学的各个方面,又要拓展学科教学的方法和手段,借助多样化的教学方法来实现对学生科学精神素养的养成。
作者
孙瑜
机构地区
山东省泰安第六中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第3期113-115,共3页
关键词
初中道德与法治
核心素养
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
105
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈水宜.
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2018,0(28):78-78.
被引量:55
2
李长春.
基于核心素养的初中道德与法治教学实践[J]
.法制博览,2019(8):279-280.
被引量:10
3
陈惠如.
以核心素养为视角,提升初中道德与法治教学质量[J]
.科学咨询,2019,0(43):274-275.
被引量:20
4
白爱梅.
新课改下初中道德与法治教学中培养学生核心素养的路径分析[J]
.科技资讯,2020,18(33):73-75.
被引量:22
5
吴探春.
核心素养视域下初中道德与法治教学策略探究[J]
.汉字文化,2020(3):142-143.
被引量:10
二级参考文献
10
1
王有鹏.
初中道德与法治学科核心素养的构成、内涵及注意之点[J]
.思想政治课研究,2017(2):104-106.
被引量:110
2
俞美芳.
基于核心素养的道德与法治课堂构建策略研究[J]
.考试周刊,2017,0(89):43-43.
被引量:19
3
刘艳玲.
初中道德与法治核心素养的培养策略[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(10):131-132.
被引量:44
4
周佳青.
初中《道德与法治》核心素养教学研究[J]
.大众文艺(学术版),2018(9):171-172.
被引量:25
5
徐明川.
在道德与法治教学中培育学生文化自信[J]
.福建基础教育研究,2018(11):78-79.
被引量:2
6
张逸.
在初中道德法治教育中融入赏识教育[J]
.中国农村教育,2018,0(22):9-9.
被引量:8
7
任培霞.
基于学科核心素养的初中道德与法治课教学反思[J]
.课程教育研究,2018,0(10):74-74.
被引量:21
8
罗惠成.
核心素养下初中道德与法治教学中培养学生理性思维的探究[J]
.课程教育研究,2018(51):70-71.
被引量:21
9
胡军志.
核心素养视域下的初中道德与法治教学策略探索[J]
.新课程,2018,0(35):59-59.
被引量:4
10
钟惜喜.
核心素养视域下的初中道德与法治课教学方法探究[J]
.学园,2019,0(2):38-39.
被引量:3
共引文献
105
1
郭祥.
初中道德与法治课教学中的互动教学[J]
.作家天地,2019,0(20):151-152.
2
马朝凤.
以核心素养为导向的初中道德与法治教学中培养学生理性思维的策略探究[J]
.中华活页文选(教师),2023(15):157-159.
3
邓春.
初中道德与法治教学中如何培养学生的学习主动性[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(2):113-114.
4
王国魁.
以核心素养为视角,提升初中道德与法治育人功能[J]
.中国教师,2021(S01):80-80.
被引量:2
5
陈彩霞.
核心素养下初中道德与法治高效课堂构建策略[J]
.新智慧,2019,0(23):34-34.
6
方文凤.
基于“让学引思”的初中道德与法治教学探究[J]
.学园,2021,14(22):53-55.
7
许石金.
核心素养下的初中道德与法治教学研究[J]
.试题与研究,2023(12):90-92.
被引量:1
8
黄汝利.
新课改下初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略研究[J]
.试题与研究,2023(7):68-70.
被引量:2
9
杨爱群.
核心素养下的初中道德与法治课堂教学路径[J]
.试题与研究,2023(1):67-69.
10
刘彬.
核心素养视角下初中道德与法治高效课堂构建策略研究[J]
.试题与研究,2022(11):1-3.
被引量:5
1
李庚.
基于孵化器视角的科技型中小企业创新能力提升对策分析[J]
.江苏科技信息,2022,39(24):1-4.
被引量:4
中华活页文选(教师)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部