以趣入境,走进诗意——浅析初中语文诗词教学的策略

诗词教学既是语文教学的重要内容,也是对学生想象力培养的关键,能够让学生的情感体验有效增强。初中语文诗词教学当中,语文教师需将学生的实际发展作为出发点,构建具有趣味性的教学环境,引导学生步入诗意,提升学生的文学欣赏能力,从而使学生感受诗词学习的趣味性,实现诗词学习效率的提高。