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电视媒体支持下的小学语文非正式学习探究

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摘要 非正式学习可以让学生通过不同的方式获取更加丰富的知识,即使获取的知识与系统性教学之间的联系较小,却可以有效开阔学生的视野。小学语文学习中通过非正式学习,可以不断丰富知识累积,提升语文素养。本文主要研究小学阶段语文课程如何通过非正式学习,利用电视媒体等方式,不断优化学习效率和质量,提升学生的能力。
作者 张赟姗
出处 《中华活页文选(教师)》 2022年第2期63-65,共3页
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