中学语文情境教学法的应用策略研究

随着新课改的进一步贯彻与落实,情境教学法逐渐在中学语文教学中得到广泛应用,且对学生的情感丰富与思维发展有着重要作用。因此,语文教师需在教学实践中,勇于钻研与运用情境教学法,并进行相应的情境创设,从而使学生在体会到语文学习乐趣的同时,深入了解与掌握知识。情境能够将文本的意境、情感等抽象内容直观显现,降低学生理解的难度,增强学习语文的乐趣,有效提高教学效率。