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谈如何通过思维导图提升农村小学高年级学生的阅读兴趣

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摘要 当前小学高年级阅读教学任务日渐加重,对师生均提出了严峻的挑战。思维导图能够促进学生更好地阅读,成为激发学生语文阅读兴趣的重要工具。因此,我们有必要着力研究思维导图在小学语文阅读教学中的运用。
作者 陈锦萍
出处 《中华活页文选(教师)》 2022年第1期9-11,共3页
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