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以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究
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摘要
教育是为了培养全面发展的人才,而培养学生的核心素养是教育中非常重要的内容。同样,在语文学科的教学过程中,教师可以采取积极有效的策略来培养和提升学生的核心素养。而阅读教学是小学语文教学的重点。本文以提升学生核心素养为前提,探讨小学语文阅读教学中的问题,并针对这些问题提出具体的改进策略。
作者
李红梅
机构地区
吉林省白城市镇赉县教师进修学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第1期6-8,共3页
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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