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心灵的温度将冰雪融化——谈如何让“插班生”放下陌生与戒备
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摘要
插班生往往因为到了一个陌生的环境而显得沉默寡言,存在着人际交往的障碍,对新环境存在着戒备心理。作为班主任,应该采取行之有效的方法,帮助他们调整这种心理,使其尽快融入新集体中,使转学成为其进步的新起点。
作者
陈实
曹姗
机构地区
江苏灌云县杨集中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第1期123-125,共3页
关键词
插班生
心理调节
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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