小学语文预习优化策略研究

在小学阶段的语文课程中,预习是非常重要的环节。通过科学合理化的预习,不仅可以有效培养学生的自主学习能力,让他们养成良好的自主学习习惯,而且还能够全面提高语文教学效率。本文以部编版教材为例,列举几点存在于小学语文预习环节中的主要问题,并结合笔者自身经验给出了几项预习的优化策略,供参考。