期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学中年级语文口语交际能力的培养策略
原文传递
导出
摘要
口语交际,着重于激活学生的言语思维,锻炼口语表达能力。进入小学中年级段,要调整口语交际的教学重点,尊重学生实际,增强学生口语表达意识,细化教学目标,设置相应的交际话题,联系学生生活,促进学生自然、真实地表达,创新口语训练方式,让学生掌握口语交际的基本方法,完善口语交际评价,增强学生的表达信心,促进口语交际能力的提升。
作者
盛金柱
机构地区
江苏省连云港市东海县实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第11期56-57,共2页
关键词
小学中年级
口语交际能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
单亚娟.
浅谈小学中年级语文教学中口语交际能力的培养策略[J]
.考试周刊,2020,0(29):29-30.
被引量:4
共引文献
3
1
方德红.
小学语文教学中口语交际能力培养探究[J]
.新一代(理论版),2021(9):214-214.
2
王敢.
小学语文教学中口语交际能力的培养策略分析[J]
.基础教育论坛,2022(8):38-39.
被引量:3
3
项爱慧.
小学语文口语教学创新路径探析[J]
.启迪,2022(19):54-56.
1
王在军.
基于核心素养的小学英语口语教学[J]
.少年写作,2021(33):123-125.
2
司秀芳.
人机对话背景下初中英语口语自主训练分析[J]
.英语画刊(高级),2020(27):73-73.
3
郭妙艺.
浅析核心素养视角下小学低年级语文口语交际能力的培养[J]
.学周刊,2022(17):136-138.
被引量:3
4
郑芸芸.
从儿童需求出发,让口语交际真正发生[J]
.小学教学参考,2021(34):93-94.
5
杨再琼,金倩.
旅游专业学生口语交际能力训练策略探讨[J]
.商业2.0(经济管理),2021(6):0360-0361.
6
任雪梅.
语文口语交际情境化创设[J]
.格言,2021(12):20-21.
7
王慧.
创设情境 融入生活——以“劝告”为例的语文口语交际教学实践[J]
.小学教学研究,2022(18):88-90.
8
赵娟.
浅谈山区农村小学提升语文口语交际的教学策略——以甘肃省礼县山区小学语文口语交际教学为例[J]
.读与写(下旬),2022(4):151-152.
9
茹云霞.
学习情境中的口语交际互动实践——以四年级下册《转述》为例[J]
.小学语文,2022(1):131-134.
10
夏倩倩.
随文练笔,提升言语思维[J]
.语文世界(上旬刊),2022(3):73-73.
中华活页文选(教师)
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部