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浅析历史图片在初中历史教学中的运用策略
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摘要
历史图片是历史教材中最为重要的组成部分,也是最为直观的素材,更是学生学习历史的重要工具。在初中历史教学中,科学、合理地运用历史图片,有助于激发学生的历史学习兴趣,增强学习效果,促进思维发展,真正提升初中历史课堂教学的有效性。本文以此作为切入点,结合一定的课堂教学实践,针对历史图片在初中历史课堂教学中的具体运用进行了研究。
作者
王艳
机构地区
江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第11期107-108,共2页
关键词
历史图片
初中历史
运用策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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