期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论新课改背景下小学语文写作教学的策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
写作是小学语文教学中的重点内容,随着新课程改革的不断推进,广大语文教师对其重视的程度愈来愈高。因此,作为一名小学语文教师,应基于新的教育理念,思索具有可行性的写作教学策略,期望培养学生学习写作的积极性,以求提高学生的写作兴趣,呈现出理想的小学语文写作教学效果。本文从"借助信息技术,激发学生写作热情""加强阅读教学,提高学生应用能力"以及"联系现实生活,丰富学生写作素材"三个方面入手,针对新课改背景下小学语文写作教学策略进行阐述与探讨。
作者
李平
机构地区
陕西省汉中市师范附属小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第9期38-39,共2页
关键词
新课改
小学写作
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
巫碧芳.
基于信息技术的小学语文写作教学探究[J]
.西部素质教育,2019,5(13):111-111.
被引量:4
2
高冬梅.
以读促写提升小学生语文核心素养的策略探究[J]
.华夏教师,2019,0(19):23-24.
被引量:7
3
裘烨.
小学语文写作教学存在的问题及对策探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(32):227-227.
被引量:4
二级参考文献
9
1
冯春,韩宁.
小学语文写作教学存在的问题及对策探讨[J]
.知识经济,2014(16):155-155.
被引量:90
2
姜伟.
小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究[J]
.考试周刊,2016,0(24):27-27.
被引量:42
3
谢幼如,吴利红,黎慧娟,郭琳科,黄咏瑜,肖玲,杨阳.
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究[J]
.中国电化教育,2016(6):36-42.
被引量:171
4
谢燕华.
基于核心素养的高中英语以读促写教学模式的探索和实践[J]
.考试周刊,2016,0(100):108-109.
被引量:16
5
林雯.
网络环境下小学语文写作教学资源的开发与实施[J]
.华夏教师,2017(3):83-84.
被引量:14
6
杨扬.
基于核心素养以读促写的教学策略探究[J]
.大连教育学院学报,2017,33(4):27-28.
被引量:9
7
张海军.
提升小学语文核心素养的有效策略[J]
.教育,2017,0(51):45-45.
被引量:1
8
陈志娥.
小学生以课外阅读提升语文核心素养的策略研究[J]
.科技创新导报,2016,13(35):180-180.
被引量:49
9
王娜.
小学语文写作教学与现代信息技术的结合探索[J]
.课程教育研究,2018,0(14):91-91.
被引量:8
共引文献
12
1
封水珍.
小学高年级语文读写结合、以读促写的实践与思考[J]
.试题与研究,2023(4):90-92.
被引量:3
2
臧玉钦.
提升小学生语文写作能力的实效性研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(12):46-46.
3
刘香菊.
探究小学语文教学中学生写作能力的培养方法[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(12):44-44.
被引量:1
4
沈秀环.
基于信息技术的小学语文写作教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(18):86-86.
5
颉志华.
利用信息技术,全面激发学生学习小学语文的兴趣[J]
.亚太教育,2019,0(12):74-74.
被引量:1
6
李平.
关于小学生语文课外阅读能力培养的思考[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(12):109-110.
7
曹月红.
利用阅读体验创设写作情境的实施路径[J]
.语文教学通讯,2020(32):60-62.
被引量:5
8
张瑜.
以读促写,提高小学语文能力[J]
.数码设计,2020,9(13):277-277.
9
王玉国.
小学语文写作教学的几点策略[J]
.学周刊,2020(33):57-58.
10
叶碧丽.
基于素养导向的习作教学[J]
.语文新读写,2020(29):151-151.
同被引文献
1
1
李金香.
新课改下小学语文情景教学的实践[J]
.课程教育研究,2019,0(25):66-66.
被引量:3
引证文献
1
1
郑一芳.
基于新课程改革背景的小学语文情境教学研究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(11):9-11.
被引量:2
二级引证文献
2
1
高玉.
新课改背景下小学语文如何实现有效教学[J]
.中学生作文指导,2023(20):150-153.
2
王慧.
情境教学法在小学语文教学中的实践研究[J]
.中学生作文指导,2023(22):42-45.
1
马忠海.
例谈小学写作教学方法[J]
.作文成功之路(小学),2021(8):89-90.
2
曹倩.
“话”“画”交融促写作 ——小学写作教学策略例谈[J]
.少年写作,2021(30):4-6.
3
刘世龙.
浅谈小学语文教学中读写结合的方法和途径[J]
.课程教育研究,2021(35):124-125.
4
唐林川.
生活化的小学写作教学实践[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2021(10):172-174.
5
邓素娥.
关于培养小学生写作兴趣的研究[J]
.少年写作,2021(31):2-2.
6
尹亮.
关于以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析[J]
.读好书,2021(1):57-58.
7
张孝燕.
改进小学语文写作教学策略,提高小学生的写作水平[J]
.新一代(理论版),2021(23):176-177.
8
杜腊银.
语文课堂中兴趣写作教学策略详谈[J]
.名师在线,2022(4):30-32.
9
索朗白珍.
小学语文写作教学策略探析[J]
.读好书,2021(9):21-22.
10
冯帆.
小学语文作文指导教学的反思与实践[J]
.少年写作,2021(32):13-15.
中华活页文选(教师)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部