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新《课标》视域下的初中语文阅读教学策略探究
被引量:
1
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摘要
阅读是初中语文教学中最为重要和关键的领域,目前教师们在阅读教学中所采用的教学策略也是多种多样,但学生的阅读能力依旧未得到有效提高,究其原因,笔者认为是部分教师对新《课标》解读得不够透彻,阅读教学也往往是在为升学考试打基础。为此,本文将以新《课标》的要求为依据,充分地结合新《课标》中的"语文课程基本理念"和"初中学段阅读要求"来探讨初中阶段的语文阅读教学策略。
作者
李雯
机构地区
喀什大学人文学院
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第9期30-31,共2页
关键词
新《课标》
初中语文
阅读教学
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中华活页文选(教师)
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