谈小学低年级语文阅读教学的方法

随着新课改的实施,教师与家长逐渐开始重视学生的全面发展,阅读能增强学生的阅历,拓展学生的思维。因此,小学语文教师愈发重视培养小学低年级学生的阅读能力,在课堂合理运用教学方法,培养学生阅读水平,增强学生知识阅历的同时,使学生的语文成绩得以提高。本文主要从运用互动教学法,提高学生的阅读理解能力;运用多媒体教学法,吸引学生的阅读兴趣;运用角色扮演法,活跃课堂教学氛围三点进行分析,在此基础上提出了相应的教学策略。