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农村小学中年级语文教学中弘扬传统文化的策略研究
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摘要
新课程改革要求,当下教育体系要从弘扬传统文化的角度出发,制定教学策略。在新课改的要求下,部编版语文教材进行了全面改革,将古诗词作为媒介,将课堂教学作为平台,对传统文化进行了传承和弘扬。以部编版教材为基础,探究古诗词与传统文化的契合点,制定传统文化的弘扬策略,对于学生综合素养的培养有较大的意义。
作者
孟凡慧
机构地区
河北省承德市兴隆县平安堡镇实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第8期57-58,共2页
基金
承德市教育科学研究“十三五”规划课题,课题名称:《农村小学中年级依托部编版语文教材弘扬传统文化的策略研究》,负责人:孟凡慧,课题编号:1912020
关键词
农村小学
中年级语文
部编版语文教材
传统文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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