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谈小学语文思维导图的具体运用
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摘要
在新时代的小学语文教学中,很多语文教师对学生进行教学时,将教学的重心从以往的理论知识转变为培养学生的语文思维,这是一个重大变革。小学生的思维逻辑较为简单,而语文对于学生思维逻辑的发展具有一定的促进作用。但由于小学生的年龄较小,对于很多语文问题缺乏自己的判断以及独立思考的能力,在学习语文的过程中往往感到十分困难,且传统的教学模式使学生容易感到枯燥,思维导图在语文教学中的应用,能够简化教学内容,提高了学生学习的乐趣,对于学生语文思维的发展起到了促进作用。
作者
温馨
机构地区
吉林省公主岭市陶家屯镇中心小学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第8期38-39,共2页
关键词
思维导图
小学语文
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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