《西游记》整本书阅读教学策略探究

整本书阅读是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程。在整本书阅读过程中,教师需要设计丰富多彩的阅读活动,注重在活动中"潜藏"策略。笔者结合初中阶段必读名著《西游记》谈一谈在活动过程中如何阅读,从而逐渐找到阅读门径,形成个性化阅读。