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谈小学语文拓展阅读的策略
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摘要
语言是人们交流的工具。在语文听、说、读、写四项学习内容当中,阅读训练是语文学习中的重要环节之一,是帮助学生获取各类知识的基础,更是提高语文学科素养的关键。小学阶段是学习语文的起点,对其以后的成长都有着极为重要的作用。这一阶段的孩子虽然基础较差,但其可塑性大,对新知识的接受能力也很强,正是拓展其语文阅读能力的最佳时期。只有提高了阅读能力,才能促进其他内容的学习,更是将各学科间融会贯通的关键,只有真正掌握阅读这项基本技能,才能促进学生的个人发展。
作者
马鑫
机构地区
甘肃省临夏回族自治州广河县赵家小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第8期8-9,共2页
关键词
小学语文
拓展阅读
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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