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小学德育与生命教育有机结合的策略探究
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摘要
小学阶段正是夯实学生知识基础的重要阶段,该阶段是学生感悟道理、学习知识、培养品质的重要阶段,而道理、知识等都会成为学生发展和成长的重要动力,对其日后的发展和成长有着重大影响。因此,教师在教学时需要重视生命教育和德育的有效融合,从根本上保证学生的健康成长。
作者
王家晨
机构地区
浙江省宁波市东海实验学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第8期101-102,共2页
关键词
小学
德育
生命教育
结合策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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