以情见境,以境生情——谈中学历史教学中问题情境法的应用

现如今在新课程的改革的背景下,开创了一种全新的教学方法,叫情景教学法,这种教学方法符合中学生的心理和生理特点,能够帮助学生更加生动地理解课本内容,使教师在讲解基础知识的时候能够更加引人入胜。与此同时,中学历史的知识相对于其他学科来说距离我们现在的生活相距较远,加入情景教学的方法,有利于帮助学生贴近课本内容,理解课上教师所讲的知识,利于学生理解和吸收,所以情境教学法在中学历史课堂教学中的应用非常必要。本文结合笔者在中学阶段的教学经历,谈论情景教学法的应用。